Partiendo del desarrollo realizado sobre la Planificación de los espacios de Tutoría: Identificar 3 a 5 temáticas que podrían resultar significativas para sus grupos de estudiantes. Luego elegir la temática que les parece más significativa y elaborar una secuencia de actividades (entre 2 y 4 actividades) para abordarla.
Deberá responder a los principios antes mencionados de la planificación y contemplar los distintos momentos de una actividad en el modelo ARA (acción – reflexión – acción).
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: